一直以来，党校培训大多是在课堂上学习一些理论知识，对机关党员来说也许会产生一定的效果，而对最基层的农民党员来说，却很难说有一定的效果。相反，产业培训又大多集中在乡村，除了教授一些基本的农村实用技术外，对党和国家的一些基本政策理论和法律法规却又很少涉及，不得不说二者之间缺少一些纽带，将两者能真正融合起来，为广大基层党员干部，特别是农村基层党员提供必要的服务。

为加强党员管理，强化实践运用，在二者之间搭建一种良性互动平台。近日，某县率先推出了“1+4”实训党校体系建设，全力推进党员教育培训工作，党员实训进一步融合发展的问题将得到极大的改善。

何谓“1+4”实训培训体系，“1”即为县委党校。“4”为产业微党校、乡镇(街道)微党校、村(社区)微党校和微党校节点。产业微党校又分为工业微党校、农业微党校和城建微党校。各地利用现有的会议室、文化站等场所设立微党校，将现有的村级远程教育站点、农民夜校升级，根据地缘、业缘、趣缘关系，选择合适的党员家庭、居民院落设立村(社区)节点，学校、医院、机关利用党员活动室设立微党校节点。

在培训内容上，主要包括习总书记重要讲话精神、党和国家的路线方针政策和党章党性党纪教育，根据不同领域党员分类教育，对农村党员，重点开展实用技术培训、创建“四好村”、维护农村和谐稳定等内容培训;对社区党员，重点开展城市建设、联系服务群众，构建文明社区等内容培训;对机关事业单位党员，重点开展改进作风、履职尽责开展培训;对“两新”组织党员，重点开展依法生产经营，增强社会责任感等内容培训。

在培训方式上，坚持与党建引领、基层社会治理、村民自治管理结合，收集整理一些当地案例，多开发一些贴近生活、富有针对性的教学课件。综合运用专题辅导、案例分析、现场观摩、交流研讨等方式方法，鼓励将课堂设在田间、院落、车间等工作第一线，利用身边人讲身边事上好微党课，利用手机应用平台，推送“虚拟课程”，线上线下同步教学。

在师资建设上，建立开放式党员培训师资库，重点选聘省市关于党建、工业经济、城市建设、农业发展方面的专家及县内优秀党员干部、先进模范、业务技能人才、高层次高素质人才、农村实用技术人才担任讲师。加强教师队伍管理，健全考核机制，建设一只党性过强，业务过硬的师资教育队伍。

笔者相信，通过“1+4”实训党校体系的建立，党校培训和产业培训会得到进一步的融合发展，社会的基层治理会得到进一步加强，党员的业务能力会得到进一步的提升，社区文明会更加地和谐而美丽!

（笔名：桫椤37）

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